С небольшим перерывом Ольга Зорина провела в четвёртой школе почти тридцать лет. Сначала 10 лет в статусе ученицы, затем получила специальность педагога младших классов и вновь вошла в школьные двери, но уже как учитель.

– Желание стать педагогом у меня появилось под впечатлением от наших учителей, – поделилась Ольга Михайловна. – Например, бывшего директора школы Ольги Юрьевны Култышевой-Ситниковой, которая была нашим классным руководителем, и от первого учителя Любови Петровны Васильевой, которая в этом году, к сожалению, ушла из жизни. Мне нравилось, как она преподает, наши классные часы, как мы все вместе участвовали к школьных и городских мероприятиях. Педагоги учили нас ставить цели и добиваться их. Мы всегда были дружны, со многими одноклассниками и ребятами из параллельных классов общаемся до сих пор.

Когда Ольга Зорина начинала работать учителем, ей пришлось преодолеть множество психологических барьеров. Например, оказалось не так уж и просто общаться на равных с педагогами, которые помнят её школьницей. Молодая учительница хорошо зарекомендовала себя и вскоре её выбрали руководителем методического объединения учителей младших классов, затем выдвинули на должность завуча.

– В такие моменты понимаешь, что коллектив тебе доверяет, и хочется оправдать это доверие, – делится Ольга Зорина. – Ты должен не просто стремиться по карьерной лестнице, а быть на ступеньку выше, знать немного больше, брать на себя ответственность, решать конфликтные ситуации, если они возникают.

Летом 2011 года в школе начался крупный ремонт. Одновременно с этим бывший директор Ольга Култышева-Ситникова приняла решение об уходе на заслуженный отдых. Ремонт остановился, так как им некому было руководить. В то время Ольга Зорина была заместителем директора, но первоначально не рассматривала себя в статусе руководителя школы.

– В июне, когда я увидела, что школа до сих пор стоит «без окон, без дверей», я согласилась стать исполняющей обязанности директора, чтобы подготовить школу к новому учебному году. Мне было страшно подумать, что она может не быть готова к сентябрю, – вспоминает Ольга Михайловна.

В тот год учащиеся четвёртой школы сели за парты только в середине сентября из-за затянувшегося ремонта. Первые две недели учебного года они провели интересно и с пользой, например, ходили на экскурсии в учреждения культуры. Учителя вспоминают, что они делали все для того, чтобы учебный процесс был познавательным и образовательным, но проходил не в стенах школы.

После окончания ремонта Ольга Зорина без страха согласилась стать директором уже родной школы № 4. «Когда я только стала директором, многое хотелось изменить, но я сторонник того, чтобы решать задачи постепенно», – вспоминает Ольга Зорина. В 2013 году учреждение во второй раз вошло в число 100 лучших школ России, а Ольга Михайловна стала директором года на одноимённом конкурсе. Педагоги не раз становились призёрами и победителями различных конкурсов, в том числе последнего краевого конкурса «Учитель года», где школа была представлена Ольгой Аникиной и Ларисой Краюхиной. Успешно защищают честь СОШ № 4 и учащиеся, причем, как в спорте или учёбе, так и в общественной деятельности. В школе сохранены традиции проведения «Гагаринской вахты», приуроченной ко дню рождения Юрия Гагарина, Дню космонавтики и дню рождения школы.

– Я такой же человек, как и все, и не всегда иду на работу с удовольствием, но всегда знаю, что у нас крепкий коллектив единомышленников. Команда, в которой можно положиться на каждого, – говорит Ольга Зорина. – Мы стремимся сделать нашу школу родным домом для каждого ребёнка. Приятно, когда наши бывшие ученики отдают в школу своих детей – значит, нам это действительно удаётся.